بررسی نقش معلمان در تربیت فرهنگی دانش آموزان و نحوه ی تحقق آن
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 634
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_200
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی نقش معلمان در تربیت فرهنگی دانش اموزان و نحوه ی تحقیق آن است و روش تحقیق مقاله حاضر مطالعه ی اسنادی است که در کنار آن نگارنده ی از تجارب و اطلاعات شخصی خود برای بهتر شدن مطالب مقاله بهره بردهاست یافته های نشان می دهد معلمان نقش انتقال دهنده ی فرهنگ را دارند و معلمان برای تحقیق این امر مهم، باید قبل از ورود به کلاس روشها و فنون تربیتی فرهنگی دانش اموزان و اهدافی که طی تربیت فرهنگی می خواهند در کلاس دنبال کنند را فراگیرند. و در حین تربیت فرهنگی که در کلاس اتلاق می افتد به نیازهای دانش اموزان توجه و آنها را تا حد امکان برطرف کنند و در آنها انگیزش تربیت فرهنگی به وجود آورند و در نهایت روشهای صحیح تربیت فرهنگی را در کلاس به کار گیریند نتیجه پژوش حاضر نشان می دهد که با استفاده از رسانه های گروهی می توان تربیت فرهنگی را بهتر و غنی ترانجام داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید گرزی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا زنجان
زری محمدی
کارشناسی هنرهای نمایشی
مریم محمدی
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :