قصه گویی ، راهی برای فلسفه ورزی دانش آموزان در آموزش دینی

امروزه رشد فکری و پرسشگری دانش آموزان و گشودگی فضای اندیشه ی آنان ،از اهمیت بسزایی برخوردار است وبا توجه به اهمیت فراوان آموزش درس دینی و تاثیری که این درس می تواند در پرسشگری و فلسفه ورزی دانش آموزان داشته باشد باید تلاش شود بهترین روش تدریس اتخاذ گردد.یکی از این شیوه ها قصه گویی است. مقاله حاضر با هدف بررسی تاثیر قصه گویی بر فلسفه ورزی دانش آموزان در درس دینی به روش «توصیفی - کتابخانه ای» گردآوری شده است.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، فلسفه ورزی ، آموزش دینی