نقش DGS در یادگیری بهتر مفهوم تبدیلات هندسی

هدف این پژوهش بررسی نقش نرم افزار جئو جبرا به عنوان یکی از نرم افزارهای هندسه پویا (DGS) در یادگیری و درک بهتر مفهوم تبدیلات هندسی در کتاب ریاضی پایه هفتم می باشد. این تحقیق بر روی یک جامعه آماری ۱۰۰ نفره از دانش آموزان پایه هفتم مدارس مشهد در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ انجام شده است، جامعه آماری پژوهشی شامل د و گروه مستقل کنترل s آزمایش y نغره میں باشد، در گروه کنترل بدون استفاده از نرم افزار جئو جبرا فصل چهارم کتاب ریاضی پایه هفتم که هندسه و استدلال می باشد آموزش داده شده در حالی که در گروه آزمایش با استفاده از نرم افزار جئو جبرا همان مبحث (فصل چهارم کتاب ریاضی پایه هفتم) آموزش داده شده است و در پایان دو گروه در آزمون های یکسان شرکت کرده اند. نتایج این پژوهش حاکی از معنی دار بودن رابطه بین نقش DGS در یادگیری و درک بهتر مفهوم تبدیلات هندسی دارد، همچنین با توجه به افزایش کیفیت تدریس به وسیله استفاده از این نرم افزار یادگیری و درک دانش آموزان از مفهوم تبدیلات هندسی نیز افزایش یافته است

کلیدواژه ها:

اDGSجئو جبرا ، یادگیری ، تبدیلات هندسی