تعیین رابطه بین پایگاه اجتماعی اقتصادی والدین و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان

خانواده مهم ترین واحد تأثیرگذار بر فرد می باشد.عملکرد تحصیلی بسیاری از دانش آموزان تحت تأثیر پایگاه اجتماعی –اقتصادی خانواده می باشد از این رو هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین پایگاه اجتماعی اقتصادی والدین و عملکرد تحصیلیدر دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان می باشد. از این رو فرضیاتی به قرار ذیل مطرح گردیده است : 1 - بینتحصیلات والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای مستقیم وجود دارد ، 2– بین اشتغال مادران و پیشرفت تحصیلیفرزندان رابطه ی معنادار آماری وجود دارد. 3 - به نظر می رسد وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزانمی تواند تأثیر بگذارد. 4 – ممکن است بی سوادی والدین بتواند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیر منفی بگذارد 5- نوعشغل پدر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیر دارد. 6- میزان سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی تأثیر مثبت دارد. سپس بااستفاده از نمونه گیری خوشه ای، نمونه ی 50 نفره از دانش آموزان انتخاب گردید و پرسشنامه بین دانش آموزان توزیع گشت.نتایج نشان داد که بین متغیر وابسته و متغیرهای مستقل تحقیق رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تحصیلات والدین ، اشتغال مادران ، وضعیت اقتصادی خانواده ، بی سوادی والدین ، نوع شغل پدر ، میزان سواد والدین ، پیشرفت تحصیلی