تعیین رابطه بین پایگاه اجتماعی اقتصادی والدین و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,240
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF02_016
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
خانواده مهم ترین واحد تأثیرگذار بر فرد می باشد.عملکرد تحصیلی بسیاری از دانش آموزان تحت تأثیر پایگاه اجتماعی –اقتصادی خانواده می باشد از این رو هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین پایگاه اجتماعی اقتصادی والدین و عملکرد تحصیلیدر دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان می باشد. از این رو فرضیاتی به قرار ذیل مطرح گردیده است : 1 - بینتحصیلات والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه ای مستقیم وجود دارد ، 2– بین اشتغال مادران و پیشرفت تحصیلیفرزندان رابطه ی معنادار آماری وجود دارد. 3 - به نظر می رسد وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزانمی تواند تأثیر بگذارد. 4 – ممکن است بی سوادی والدین بتواند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیر منفی بگذارد 5- نوعشغل پدر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیر دارد. 6- میزان سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی تأثیر مثبت دارد. سپس بااستفاده از نمونه گیری خوشه ای، نمونه ی 50 نفره از دانش آموزان انتخاب گردید و پرسشنامه بین دانش آموزان توزیع گشت.نتایج نشان داد که بین متغیر وابسته و متغیرهای مستقل تحقیق رابطه وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا طاهری
دکتری تخصصی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحدمسجدسلیمان،ایران،مسجدسلیمان- نویسنده مسئول
فرزاد صالحی
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجدسلیمان،ایران،مسجدسلیمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :