بررسی تطبیقی معماری و تزئینات مدرسه غیاثیه خرگرد و مدرسه سپهسالار
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,003
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT02_514
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
از دیر باز آموزش و پرورش در ایران جایگاه ویژه ای داشته و با گسترش اسلام نیز بر اهمیت آن افزوده شده است.روند شکل گیری مدارس بصورت رسمی با شکل گیری نظا میه ها در دوره سلجوقی آغاز شد و با فراز و نشیب هایی تا دورهقاجار نیز ادامه یافت. در این میان مدرسه غیاثیه خرگرد مدرسه ای شاخص از دوره تیموری و مدرسه سپهسالار با شکوه ترینمدرسه قاجار و ادامه دهنده ی سنت های معماری مدارس از لحاظ معماری و تزئینات شناخته می شود. در این خصوص میتوان مدرسه را بنیانی برای آموزش متعالی تر و پاسخی به نیازهای جامعه به ویژه مسلمانان عنوان کرد.همین مسئله ضرورت بررسی و مطالعه این گونه بناها را از جنبه های گوناگون از جمله معماری و تزئینات وابسته به آن مطرح می کند.پژوهش حاضر بر آن است تا با استفاده از روش تطبیقی – تحلیلی و انجام تحقیقات کتابخانه ای و میدانی به ارزیابی و مقایسهتطبیقی معماری و تزئینات دو بنای شاخص بپردازد.
کلیدواژه ها:
معماری – مدرسه غیاثیه- مدرسه سپهسالار - تطبیقی
نویسندگان
سیدحسام الدین طبیبیان
استادیار و عضو هیات علمی دانشکده هنر و معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
مریم نظری گل شکنانی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری- دانشکده معماری – دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن- نویسنده مسئول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :