اثر روانشناسی محیط بر کودکان (خانه-شهر-طبیعت)
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,287
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CAUEM02_133
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
چکیده مقاله:
مقاله حاضرکه اثر روانشناسی محیط بر کودکان(خانه،شهر، طبیعت) ، با هدف بررسی اثر روانشناسی محیط بر کودکان می باشد؛ در ابتدا به بیان مفهوم کودک و نیازهای کودک وسپس بیان تعریفی جامع از کودک می پردازیم. جایگاه کودک را در خانه و شهر بررسی می کنیم .در این حوزه عواملی که بر رشد کودک موثر می باشد را بیان نموده و شهر را از دید کودک بررسی می کنیم . رابطه کودک با طبیعت رابطه ای ناگسستنی است . در واقع بعضی از نیازهای کودک در دامن طبیعت پاسخ داده می شود و نبایداین موضوع را نادیده گرفت. روش طراحی مشارکتی ،روشی است که از کودکان برای طراحی شهر استفاده میشود بدین صورت که بااستفاده از اطلاعاتی که از نقاشی کودکان بدست می آید به برداشت آنها از شهر و طبیعت اطراف دست میباند.این روش کمک می کند تا با نیازهای کودک آشنا شده ؛و در جهت بهبود اوضاع موجود ( طراحی در شهر ) گام برداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جواد گلستانی خمارتاش
کارشناسی ارشد،مدرس دانشکده فنی شهید رجایی قوچان
حسین مرادی
دانشجوی کارشناسی،دانشکده فنی شهید رجایی قوچان
عادل عظیمی
دانشجوی کارشناسی،دانشکده فنی شهید رجایی قوچان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :