استفاده از مدل سازی در پژوهش های میان رشته ای (تاثیر اندیشه اسلامی در آموزش معماری)

تحقیقات میان رشته ای نیازمند مدلهایی است که اطلاعات منتج از تخصصهای مرتبط را در قالبی یکپارچه و در راستای پاسخ پرسش اینگونه تحقیقات، ساماندهی کند. در نوشتار پیش رو، نمونه ای از کاربرد روش(مدلسازی) در یک پژوهش، که دارای پرسشی با ماهیت میان رشته ای است، معرفی می شود. در این پژوهش، دامنه جستجو دو عرصه آموزش معماری و اندیشه اسلامی، می باشد؛ مدل ساختار دهنده پژوهش برگرفته از دانش مدیریت و برنامه ریزی راهبردی است که محتوای آن طی فرآیند اجتهاد که یکی از روشهای پژوهش اسلامی است، تکمیل می شود تا ما را در راستای پاسخ به پرسش که در جستجوی چگونگی تاثیر اسلام بر آموزش معماری است رهنمون گردد. با این روش، پس از استحصال نتایج از دو حوزه مذکور، مقدمه طراحی برنامه راهبردی آموزش معماری، مبتنی بر اندیشه اسلامی فراهم می شود.

کلیدواژه ها:

مدل سازی ، تحقیق میان رشته ای ، آموزش معماری ، اسلام ، برنامه ریزی استراتژیک