بررسی رابطه بین مدیریت دانش با رفتار کارآفرینی کارکنان در استانداری استان گلستان

هدف: رفتار کارآفرینانه در یک سازمان موجود مجموعهای از فعالیتها و اقدامات را در برمیگیرد که توسط افراد در سطوح مختلف انجام شده است و ترکیب تازهای از منابع را برای شناخت و پیگیری فرصتها به کار میگیرد. این پژوهش به بررسی رابطه بین ابعاد مدیریتدانش با رفتار کارآفرینی کارکنان در استانداری استان گلستان میپردازد. روش ها: این پژوهش ازنظر نوع هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی بوده که در نیمه دومسال 1394 انجام شده است. روش انجام تحقیق به صورت میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش فونگوچوی( 2009 ) و رفتار کارآفرینانه لئونیداس( 2007 ) می باشد. جامعه آماری پژوهش 280 نفر و حجم نمونه این پژوهش 162 نفر می باشند. برای تجزیه وتحلیل اطلاعات از نرم افزارSPSS و آزمونهای رگرسیون و همبستگی استفاده شده است یافته ها: نتایج حاصل نشان داد بین مدیریت دانش و مولفه های آن (برداشت دانش، اشاعه دانش، پالایش دانش و کاربرد دانش) با رفتار کارآفرینی کارکنان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، رفتار کارآفرینی ، استانداری استان گلستان