تعیین محدوده آسایش حرارتی در فضاهای بسته آموزشگاهی یزد (اصلاحیه ای بر نمودار زیست - اقلیمی ساختمانی)

سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,441

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CECB05_034

تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1384

چکیده مقاله:

میزان فعالیت دستگاه خودکار تنظیم گرمای انسان بستگی به شرایطی دارد و در بعضی مواقع به حداقل ممکن می رسد، در آن موقع انسان می تواند با بازده ی بالا کار انجام دهد، به خوبی استراحت کند و به طور کلی احساس آسایش کند. از این رو جمع این مواقع را در اصطلاح "منطقه ی آسایش " می نامند. تخمین و تعیین محدوده ی آسایش یکی از مهم ترین کارهایی است که باید قبل از طراحی و ساخت یک بنا انجام شود تا قابلیت بنای طراحی شده برای تْامین شرایط آسایش حرارتی استفاده کنندگان ارزیابی شده و در صورت نیاز تغییرات لازم در طرح صورت گیرد . از آنجا که تعیین محدوده ی آسایش برای فضاهای آموزشی در جهت تأمین محیط مناسب یادگیری بسیار حایز اهمیت می باشد. در این مقاله سعی شده است که پس از معرفی عوامل مهم تْاثیر گذار بر آسایش حرارتی، محدوده ی آسایش دانش آموزان در آموزشگاهها درفصول مختلف سال، با لحاظ کردن نوع پوشش و فعالیت در نمودار زیست - اقلیمی ساختمانی، تعیین گردد

کلیدواژه ها:

آسایش حرارتی ، تعیین محدوده ی آسایش ، شاخص آسایش ، نمودار زیست - اقلیمی ساختمانی ، آموزشگاه (فضاهای آموزشی)

نویسندگان

محمد نوری

کارشناس ارشد معماری همساز با محیط