بررسی تاثیر جوعاطفی خانواده بر پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطعابتدایی شهرستان آبادان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 466
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF02_095
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
چکیده مقاله:
این تحقیق با هدف بررسی تاثیر جوعاطفی خانواده بر پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطعابتدایی شهرستان آبادان انجام شده است. با توجه به هدف تحقیق روش توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پسر و دختر مقطع ابتدایی در شهرستان آبادان میباشند. تعداد نمونه مورد مطالعه 320نفر بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایچندمرحله ای(به طور جداگانه برای دانش آموزان پسر و دختر) و براساس جدول انتخاب نمونه کرجسیو مورگان( 1970)انتخاب گردیدند. در این تحقیق جوعاطفی خانواده و هشت حیطه آن به عنوان متغیرپیش بین و متغیر پیشرفت تحصیلی متغیر ملاک می باشد. برای جمع آوری اطلاعات از مقیاس روابطوالد- فرزند آلفرد بی هیل برن ( ،1964به نقل از حقیقی و همکاران، 1381 )که دارای 8خرده مقیاسشامل: محبت، نوازش، تأییدکردن، تجربه های مشترک، هدیه دادن، تشویق کردن، اعتمادکردن واحساس امنیت است و میانگین نمرات نیمسال اول سال تحصیلی 95-94دانش آموزان استفاده گردید.داده های تحقیق با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و برنامه spssورژن 21مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که بین جو عاطفی خانواده و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداریوجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا جاسم پور
کارشناس آموزش ابتدایی
ماجده مرودشتی پور
کارشناس آموزش ابتدایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :