بررسی موانع استافده از فناوری های نوین آموزشی در تدریس از نظر اساتید دانشگاه ها مورد مطالعه دانشگاه های شهرستان کنگاور
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PESLSBTM01_363
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 680
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور همدان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهرن ایران
کارشناسی ارشد آمار دبیر دبیرستانهای کنگاور
چکیده
فناوری های نوین آموزش الکترونیکی نوعی استفاده هدفمند از سیستم الکترونیکی و کامپیوتری برای پیشتیبانی از فرایند یادگیری می باشد با توجه به اینکه هدف آموزش الکترونیکی تحول در ابزار و روشها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در زمانی که خود مشخص می کند مشغول یادگیری شود طرح موانع فناوری های نوین آموزش الکترونیکی برای هشدار به منظور ایجاد تمرکز بیشتر، انجام پیش بینی لازم، تدارک و سرمایه گذاری مناسب، و تهیه برنامه استراتژیک در سیتسم یادگیری اقدامی لازم و برای موفقیت ان ضروری است هدف پژوهش حاضر بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی از نظر اساتید دانشگاه های کنگاور می باشد روش شناسی : این تحقیق از نوع کیفی و کمی است نتایج پژوهش از روش اماری درصد و میانگین و انحراف استاندارد با استفاده از نرم افزار spss مورد تحلیل قرار گرفت نتایج نشا داد که عامل تکنولوژی با میانگین 4/07 عامل مدیریتی با میانگین 3/76 عامل فردی با میانگین 3/73 عامل سازمانی با میانگین 3/67 به ترتیب مبر موانع آموزش الکترونیکی از نظر اساتید دانشگاه های کنگارو موثر بوده اند. هریک از عاملهای بخش نتایج در آموزش عالی مجازی به صورت ترکیبی در اموزش عالی مهم و موثر می باشند.کلیدواژه ها
فناوری نوین آموزشی ,آموزش الکترونیکی, فاوا , تدریسمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش حل ماتریس بر عملکرد پرستاران در اجرای دستورات پزشکی (مورد مطالعه پرستاران شهر کرمانشاه)
- پیش بینی اهداف پیشرفت بر حسب سخت رویی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تک والد شهر رفسنجان
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر سازماندهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال و سازمان دهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.