بررسی رابطه ی بین بهداشت روان و تسهیم دانش در ادارهثبت اسناد و املاک استان خوزستان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 594

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESLSBTM01_050

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تعیین میزان رابطه بین بهداشت روان و تسهیم دانش در اداره ثبت اسناد و املاک استان خوزستان انجام گردید. روش تحقیق توصیفی همبستگی بودهوجامعه آماری عبارت است از کلیه کارکنان اداره ثبت اسناد و املاک شهر اهواز که در زمان انجام پژوهش مشغول به کار بودند.همچنین روش نمونه گیری در این تحقیق روشتصادفی ساده بوده است. که بدین ترتیب تعداد 384 نفر با استفاده از فرمول کوکران به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شدند. ابزار پژوهش تحقیق برای سنجش هویت فردی ازپرسشنامه هویت فردی بردبار(1391)،متغیر بهداشت روان پرسشنامه گلدبرگ ( 1393 ) و برای سنجش تسهیم دانش از پرسشنامه استاندارد لاوسون ( 2004 ) استفاده شده است. جهت آزمون فرضیات از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری استفاده گردید. نتایج بدست آمده از پژوهش در سطح معنی داری a=0/05 نشان داد که بین هویت فردی ومولفه های آن و تسهیم دانش در اداره ثبت اسناد و املاک استان خوزستان رابطه مثبت معنادار وجود دارد. بین بهداشت روان و مولفه های آن و تسهیم دانش در اداره ثبت اسناد و املاک استان خوزستان رابطه وجود دارد. بین هویت فردی، بهداشت روان و تسهیم دانش در اداره ثبت اسناد و املاک استان خوزستان رابطه چندگانه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هویت فردی ، بهداشت روان ، تسهیم دانش ، ادارهثبت اسناد و املاک

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • تسهیم د ا نش شغلی کا رکنا ن د ا ...
  • ا بر ا هیمی اس، ا صغر محمد ی، ف، ...
  • ا حد ی . حسن و نبی حما لی، شکو ...
  • ا خو ا ن تفتی، م، و لی ز ا ...
  • ا ل . (1377)، ا نگیزش د ر کلاس د ...
  • ایرج خو ش خلق، تبریز : ا نتشا ر ا ...
  • یا د گیری، ترجمه علی ا کبر سیف (1388)، تهر ...
  • شنا سی، فصلنا مه ا صو ل بهد ا شت ...
  • ع (1386) . ر و ش ها ی تحقیق د ...
  • با قری یزد ی، عبا س و. همکا ر ا ...
  • ح . (1390) . عو ا مل مو ثر د ...
  • پو ر ا فکا ر ی، نصرت الله . (0835) ...
  • یا ر ا حمد ی (1393) _ تهر ا ن ...
  • حسن پو ر، ت . (1382) . بر ر سی ...
  • خا کی، غ . (1390) . ر و ش تحقیق ...
  • د لا و ر، علی . (1391) . ر و ...
  • ر ا د ینگ . آ . (1383)، مدیریت د ...
  • ر و شه، گی . (1392) _ تغییر ا ت ...
  • زنجیرچی، س جم، ربا نی، م . (1385)، ر ویکرد ...
  • سا ر و خا نی، ب (1392) . ر و ...
  • ا نسا نی و مطا لعا ت ا قتصا د ...
  • سلیمی، ب . (1934) . بر ر سی ...
  • سلیما نی، م، بر زگر قر ه با غ، ج، ...
  • ا ستا ن آ ذ ربا یجا ن غربی)، فصلنا ...
  • سیف، ع . (1387) . ر و ا ن شنا ...
  • شا ملو، سعید . (1388) . بهد ا شت ر ...
  • خد ا رحیمی، س . (1373) . ر و ا ...
  • شریفی، حسن پا شا . (1376) . نظریه و تهر ...
  • شریفی، طیبه . (1913) . بر ر سی ر و ...
  • شعا ری‌نژ ا د، علی ا کبر . (1364) _ ...
  • شعبا نی، ح . (1919) . هجد هم، من، .44 ...
  • شکری، _، شهر آر ا ی، م، د ا نشپو ...
  • ر و ا نشنا ختی، پژ و هش د ر ...
  • ع . (1910) . صر سنت گریزی (مدیریت و سا ...
  • هو من _ حید ر علی . (1366) . بر ...
  • آریا، ع . (1931) . ر ا بطه ...
  • عزیز ی، شهریا ر، ا سدنژ ا د، مهد ی، ...
  • ا میری، م، قلی پو ر، _، عبا سی، د، ...
  • مقا له 1، د و ر 5 19، شما ره ...
  • Abouserie Reda.(2009). Self-esteem and achievement motivation as determinants of students' ...
  • Adams, G. R., & Shea, J. R. (2001). The structure ...
  • youth. Journal of Adolescence, 24, 1 36- 1 44 _ ...
  • Adams, G. R., & Shea, J. R. (2001). The structure ...
  • Ames, Carole A. (1990). Motivation: What Teachers Need to Know. ...
  • Ball, S. (1 977) .Motivation in Education. New York: Academic ...
  • Bartol, K.& Sirvastave. A(2002). Encouraging knowledge sharing: the role of ...
  • نمایش کامل مراجع