ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی در دروس تئوری دانشجویان پرستاری

سال انتشار: 1387
کد COI مقاله: JR_NMJ-16-2_002
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 259
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی در دروس تئوری دانشجویان پرستاری

امیر صادقی - دانشجوی دکتری پرستاری گروه پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی همدان
طیبه آرتیمانی - مربی گروه مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی همدان
مرضیه حسنیان - عضو مرکز تحقیقات مراقبتهای مادر و کودک و مربی گروه پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی همدان
ناهید محمدی - عضو مرکز تحقیقات مراقبتهای مادر و کودک و مربی گروه پرستاری بهداشت جامعه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی همدان

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف : آموزش یکی از عوامل اساسی در تربیت نیروی انسانی در راستای رشد و توسعه جوامع محسوب می شود . درهر برنامه آموزشی، ارزشیابی یکی ازمهمترین بخش ها به حساب می آید. بدین ترتیب که از طریق ارزشیابی می توان به قضاوتدر مورد برنامه و یا آموزش پرداخت و نسبت به اجرای برنامه، ادا ره آموزش، و یا اصلاح و ایجاد تغییرات لازم در آن پرداخت .مطالعه حاضر به منظور بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی در دانشجویان پرستاری نیمسال دوم85-84 در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شده است. روش کار: در این مطالعه توصیفی تحلیلی با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف 66 دانشجو از دانشجویان پرستاری (ترمهای چهارم پنجم و ششم ) در نیمسال دوم سالتحصیلی 85-84 انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بودن د از طریق مصاحبه تکمیل گردید . داده ها با نرم افزار آماریspss و با استفاده از آمار توصیفی و آزمونهای آماری کای دو ، تی تست و فیشر موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت نتیجه نهایی: با توجه به نتایج پژوهش و نظر به اینکه آموزش و یادگیری دو فرآیند مستمر و پویا و وابسته به یکدیگر هستند لازم است که با تدوین ساختار منظم آموزشی و قراردادن برنامه ریزی درسی و آموزشی در هسته تفکر آموزشی مدیران ومدرسین، ارزشیابی بعنوان یک فعالیت جاری و مستمر مدنظر قرار گرفته تا با اجرای مداوم آن و استفاده از نتایج حاصله بتوان گامی در جهت طراحی و برنامه ریزی مجدد برنامه های آموزشی و درسی برداشت

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، برنامه ریزی درس ، پرستاری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_NMJ-16-2_002 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/514740/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صادقی، امیر و آرتیمانی، طیبه و حسنیان، مرضیه و محمدی، ناهید،1387،بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی در دروس تئوری دانشجویان پرستاری،،،،،https://civilica.com/doc/514740

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1387، صادقی، امیر؛ طیبه آرتیمانی و مرضیه حسنیان و ناهید محمدی)
برای بار دوم به بعد: (1387، صادقی؛ آرتیمانی و حسنیان و محمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی