مدیریت دانش : مزیت رقابتی سازمان های یادگیرنده

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 430

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMSCONF01_090

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1395

چکیده مقاله:

آنچه امروزه سازمان ها را در دنیای رقابتی امروز، پابرجا و موفق گردانیده است دانش است و داشتن پول، ماشین آلات صنعتی بزرگ و نیروی کار زیاد یا داشتن شعبات کاری در مناطق دیگر، ضامن بقای شرکت ها در دنیای رقابتی امروز نیست. امروز سازمان هایی توان رقابت در بازار دارند که مزیت رقابتی آنها داشتن دانش و مدیریت آن است. سازمان هایی که استراتژی مدیریت دانش در آنها جاری است سازمان های یادگیرنده و پیشرو هستند. در یک سازمان یادگیرنده در تمام سلسله مراتب سازمان آموزش، یادگیری و انتقال دانش رواج دارد. کمترین سلسله مراتب اختیارها، پاداشی برابر عملکرد یکسان، فرهنگ مشترک و ساختاری انعطاف پذیر و سازشکار همراه با کارکنانی خلاق و نوآور از ویژگی های این سازمان ها است. که می توان بدان وسیله از فرصتها استفاده کرد و بحرانها را از بین برد. هدف این مقاله شناساندن و معرفی مدیریت دانش و راههای خلق و ایجاد دانش در سازمان است و در ضمن آن عواملی که باعث شکل گیری یک سازمان یادگیرنده و پیشرو می گردد به صورت اجمالی بررسی می گردد.

نویسندگان

حمید خانی پور

کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، کارشناس خدمات دریایی بندر شهید رجایی بندرعباس

عادل مهذبی

ارشناس ارشد مهندسی صنایع، کارشناس سیستم کیفیت بندر شهید رجایی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابطحی، سید حسین و صلواتی، عادل: مدیریت دانش در سازمان، ...
  • الوانی، سید مهدی: مدیریت عمومی. تهران: نشر نی، _ 1386 ...
  • بای، ایزالله: تلفیق مدیریت دانایی و یادگیری سازمانی. تهران: ماهنامه ...
  • مدیریت و علوم اجتماعی 10 اسفئد _ 1394 ...
  • بقایی نیا، مریم.(1386). مدیریت دانش.پرتو ملت، نشریه داخلی بانک ملت.سال ...
  • بهرنگی، محمد رضا. (1380). مدیریت آموزشی و آموزشگاهی. انتشارات تابان. ...
  • جففری مقدم، سعید(1383).مستند سازی تجربیات مدیران(از دیدگاه مدیریت دانش).موسسه تحقیقات ...
  • سبحانی نژاد، مهدی، شهایی، بهنام و علیرضا یوزباشی: سازمان یادگیرنده ...
  • سنگه، پیتر، پنجمین فرمان. ترجمه: حافظ هدایت و حسن روشن، ...
  • علاقه بند، علی. (1382). مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی. ...
  • گانز، اب (1996)، سازمان تند آموز، حفظ و تداوم مزیت ...
  • مارکوارت، مایکل (1996)، ایجاد سازمان یادگیرنده، ترجمه: محمد رضا زالی، ...
  • ویک و لئون (1995)، ایجاد سازمان یادگیرنده: از فکر تا ...
  • مک دانلد، .جان.(1381). مدیریت دانش. ترجمه بدری نیک فطرت. تهران: ...
  • مدیریت و علوم اجتماعی 10 اسفئد _ 1394 ...
  • -Haines, Troy (2001), The Problem of Knowledge Management. Available at: ...
  • - Jamali, D. and Khoury, G, and sahyoun, H (2006), ...
  • - Malhotra, Yogesh (2000), From Information Management to Knowledge Management: ...
  • -Nawmen, B J Copnrod, W (1999), A Frame Work for ...
  • - Pettinger. R (2002), The Learning Organization. New York: Magdalene ...
  • - Yang, B. and Watkins, K. and Marsike, V. J ...
  • -Gartner Group.(1999). :White papers on knowledge management'. Gartner Group, Stanford ...
  • -Grover, and Divennport, T, H. (2001). "General perspectives on knowledge ...
  • -Kanter, J. (1993). "Knowledge management, practically speaking". Information systems management. ...
  • -Loermans, Jozef. (2002). "Synergizing the learning organization and knowledge management". ...
  • -Nonaka, Ikujior. (1994). "A dynamic theory of organizational knowledge creation". ...
  • -Nonaka & Takeuchi. (1995) "The Kno wl edge-Creating Company" Oxford ...
  • -Vance, D.M. (1997). "Information, knowledge, and wisdom: the epistemic hierarchy ...
  • نمایش کامل مراجع