ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی اخلاق کاری و مسئولیت اجتماعی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر بجنورد

تعداد صفحات: 9 | تعداد نمایش خلاصه: 330 | نظرات: 0
سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: MRHCONF03_128
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اخلاق کاری و مسئولیت اجتماعی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر بجنورد

زینب اسلامی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران
زهرا میرزایی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران
شوکت علیدادیانی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی اخلاق کاری و مسئولیت اجتماعی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر بجنورد میباشد. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان بجنورد به تعداد 1300 نفر تشکیل می دادند.با توجه به جدول نمونه گیری مورگان – کرجسی (1972) برای تعداد 1300 نفر از معلمان مقطع ابتدایی تعداد نمونه آماری مورد نیاز 297 نفر میباشد که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند ابزار اصلی گردآوری اطلاعات، داده های پرسشنامه یا مصاحبه میباشد که برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. جهت سنجش اخلاق کاری از پرسشنامه گریگوری، سی، پتی در سال 1990 ، پرسشنامهمسئولیت پذیری اجتماعی بر اساس مدل کارول ( 1991 ) و از پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی هرمنس نیز برای سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استفاده شده که قبلاً روایی هر سه پرسشنامه توسط محققین و در تحقیقات گذشته مورد تایید قرار گرفته بود و پایایی هر سه پرسشنامه در تحقیق حاضر به کمک روش ضریب0/751 ، 0/809 و 0/798 بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از رگرسیون خطی به کمک نرم افزار SPSS نسخه 18 استفاده شده است. نتایج نشان داد اخلاق کاری و مسئولیت اجتماعی هر دو بر روی موفقیت تحصیلی داش آموزان تاثیرگذار هستند که در این میان سهم اخلاق کاری با توجه به مقدار ضریب بتای 0/47 به مراتب بیشتر از مسئولیت اجتماعی 0/19 است.

کلیدواژه ها:

اخلاق كاري، مسئوليت اجتماعي، موفقيت تحصيلي ، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/513482/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسلامی، زینب و میرزایی، زهرا و علیدادیانی، شوکت،1395،بررسی اخلاق کاری و مسئولیت اجتماعی معلمان بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر بجنورد،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم انسانی،،،https://civilica.com/doc/513482

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، اسلامی، زینب؛ زهرا میرزایی و شوکت علیدادیانی)
برای بار دوم به بعد: (1395، اسلامی؛ میرزایی و علیدادیانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • عیسی خانی، احمد. فانی، علی اصغر. دانایی فرد، حسن. _ ... [مقاله ژورنالی]
  • رحمان سرشت، حسین. حبیبی بدرآبادی، محبوبه. (1391). ارتباط پایبندی سازمان ... [مقاله ژورنالی]
  • - Edmondson, A. C. (1996). Learning from mistakes is easier ...
  • Homsma, G. J., Van Dyck, C., De Gilder, D. Koopman, ...
  • Van Dyck, C. (2000). Putting error to good use: Error ...
  • Madsen, P. M., & Desai, V. (2010). Failing to learn? ...
  • Choua, S. W., & Chen, P. Y. (2009). The influence ...
  • Tenenhaus, M., Pages, J., Ambroisine, L., Guinot, C. (2010), "PLS ...
  • Wen Wu, S.(201 0).Linking Bayesian networks and PLS path modeling ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 1,526
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی