ریسک گریز از منزل در نوجوان و ارتباط آ با هوش هیجانی

هدف: بین مولفه های هوش هیجانی وریسک گریز از منزل همبستگی معناداری وجود دارد. مولفه های هوش هیجانی این ریسک را پیش بینی می کنند پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین مولفه های هوش هیجانی وریسک گریز از منزل در نوجوان اجراشد. روش: این پژوهش همبستگی از نوع تحلیل رگرسیون چندگانه بود 500 نفرازدانش آموزان مقطع متوسطه و پیش دانشگاهی مناطق 2، 5و 7 آموزش و پرورش شهر تهران که به شیوه تصادفی طبقه ای خوشه ای انتخاب شده بودند با استفاده از پرسشنامه های ویژگی های جمعیت شناختی، ریسک قهر از منزل وهوش هیجانی بار اون مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها: تحلیل داده ها نشان داد که بین هوش هیجانی کلی و برخی از مولفه های آن شامل احترام به خود، شادکامی، واقعیت سنجی، خودآگاهی هیجانی، تحمل استرس، انعطاف پذیری، مهارت تکانه، مسئولیت پذیری اجتماعی و حل مساله با ریسک قرار از دختران همبستگی منفی و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون به ترتیب حاکی از نقش برجسته واقعیت سنجی، مهارت تکانه وشادکامی برریسک فرار از منزل بود. نتایج: نتایج از تاثیر احتمالی مولفه های هوش هیجانی برریسک گریز از منزل حمایت می کند. مولفه های واقعیت سنجی برجسته ترین متغیر در پیش بینی ریسک قرار دختران از منزل بود.

کلیدواژه ها:

نوجوانان ، مسئولیت پذیری ، گریز از منزل ، هوش هیجانی