رابطه منبع کنترل و عزت نفسدر دانشجویان دانشگاه های شهر رشت سال تحصیلی 94-95

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین منبع کنترل و عزت نفس در دانشجویان دانشگاه های شهر رشت انجام شده است. به همین منظور، از میان کلیه دانشجویان دانشگاه های شهر رشت در سال تحصیلی 94-95 با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ، نمونهای به حجم 380 نفر انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها، از دو پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ و منبع کنترل راتر، که دارای روایی و پایایی بالایی است، استفاده شده است. داده های به دست آمده از پرسشنامه ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی تحلیل گردید. نتایج حاصل از آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که در این پژوهش بین منبع کنترل و عزت نفس رابطه معنیدار (ray = 075 ، p<0/001 ) وجود دارد. همچنین یافته های حاصل از آزمون رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که منبع کنترل درونی ( β=0/143 ، t=2/72 ،p<0/01) پیشبین مثبت و معنیدار و منبع کنترل بیرونی (β = 0-/54 ، t = 10/35 ،p < 0/001) پیشبین منفی و معنیدار عزت نفس در دانشجویان است. در مجموع یافته های این پژوهش حاکی از آن است که منبع کنترل پیش بینی کننده خوبی برای عزت نفس می باشد. به عبارتی همزمان با افزایش میزان منبع کنترل در دانشجویان عزت نفس آنان نیز افزایش مییابد و منبع کنترل درونی و بیرونی میتوانند به صورت ترکیبی عزت نفس دانشجویان را پیشبینی کنند.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، منبع کنترل ، منبع کنترل درونی ، منبع کنترل بیرونی ، دانشجویان شهر رشت