تلیطف و خشونت طرح ومتن درکتب داستان رده سنی کودکان با تاکید بر روانشناسی رنگ و فرم های تصویری

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 789

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CALANAR01_029

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1395

چکیده مقاله:

در این مقاله مباحثی در خصوص رنگ تصویر سازی با توجه سازی ب توجه به دوران رشد کودک و نوجوان وتاثیر گذاری رنگ وهمچنین ارتباطی که کودکان بواسطه تصاویر و رنگ آمیزی آنها با متون برقرار میکنند و متن میتواند در کنار تصاویر به راحتی بیشتر ارائه گردد و در مخاطب تاثیرات دیر پای تری داشته باشدپرداخته شده و در انتها دو کتاب از یکی از نویسندگان و تصویر گران کتب کودکان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است یعنی کتاب درختان زیتون و موش زرنگ و گنجیشک تنبل از آتوسا رضایی که در آنها نوسنده و تصویر گر یک فرد بوده اند و کتاب های موجود کتاب های شاد و با تناسب بالالی طرح نو نقش و رنگ برای کودکان ارزیابی شده اند

نویسندگان

سید فیض الله افرازی زاده

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج یاسوج ایران

ایراندخت حبیبی خوب

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج یاسوج ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی، نادر (1367). مقدمه ای بر مصورسازی کتاب کودکان، انتشارات ...
  • اشرفی، محمدصادق، (1389). مقاله: هارمونی طرح و نقش در رشد ...
  • پاکنژاد، غلام عباس، (1389). مقاله:رشد کودک و شرایط فرهنگی و ...
  • دادستان، پریرخ (1388) . ارزشیابی شخصیت کودکان بر اساس آزمون ...
  • رضایی، آتوسا (1393) موش زرنگ و گنجشک تنبل، اتشارات سنجاقک، ...
  • شباهنگی، جلال. حسن پور، محسن (1384)، مبانی تصویرسازی تهران ؛شرکت ...
  • عباسی، لادن، (1393). بایسته های تصویر گری کتاب کودک و ...
  • مسکوت، بهمن، (1390). نقاشی قهوه خانه ای از افق تا ...
  • نمایش کامل مراجع