شناسایی رابطه بین رکود دانش، یادگیری سازمانی با نوآوری سازمانی با استفاده از نرم افزارلیزرل
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین کنفرانس اقتصاد و مدیریت کاربردی با رویکرد ملی
- کد COI اختصاصی: TOROUD03_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 606
نویسندگان
چکیده
امروزه دانش در سازمان ها اهمیت ویژ های یافته و مدیریت موفق دانش مشخصه اصلی بقای یک سازمان است . موانعی بر سر راه مدیریت موفق و مؤثر دانش وجود دارد . در این تحقیق، یکی از موانع مدیریت دانش تحت عنوان رکود دانش مطرح شده و ارتباط آن بایادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی در آموزش و پرورش غرب استان مازندران مورد بررسی قرار می گیرد . بدین صورت که ابتدا بامطالعه و بررسی متون علمی، ادبیات تحقیق در زمینه رکود دانش سازمانی ، یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی تدوین شده است. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی می باشد جامعه آماری تحقیق حاضر برابر با کارکنان اداره آموزش و پرورش دارای حداقلمدرک لیسانس و با 01 سال سابقه کار می باشد که تعداد برابر با 051 نفر می باشد و تعداد نمونه آماری برابر با 146 نفر می باشد در تحقیق حاضر از سه پرسشنامه استاندارد استفاده شده است و برای تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از نرم افزار SPSS و نرم افزار Liserel استفاده شده است بر اساس نتایج حاصل از تحقیق می توان بیان داشت که بین سه متغیر با نقش تعدیلگری که دارند رابطه معناداری وجود داردکلیدواژه ها
رکود دانش، یادگیری، نوآوری سازمانی، آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- مدیریت شهری و برنامه ریزی شهری: نقش شهروندان در شکل دهی به آینده شهری
- نقش رهبری تحول آفرین در بهبود سلامت روانی کارکنان در مجتمع فولاد غدیر نی ریز
- درس پژوهی آموزش ضرب کسرها در پایه پنجم ابتدایی
- چگونگی بر طرف نمودن مشکل اختلالات یادگیری دانش آموز پایه دوم ابتدایی
- علت های عدم تمرکز دانش آموزان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.