ادراک از وضعیت کارراهه شغلی و ارتباط آن با رضایت شغلی در میان معلمان مدارس ابتدایی شهرستان مراغه
محل انتشار: کنفرانس ملی چارسوی علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 793
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCH01_076
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی ادراک از وضعیت کارراهه شغلی و ارتباط آن با رضایت شغلی در میان مدارس ابتدایی شهرستان مراغه انجام شده است روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی جامعه آماری ۸۰۰ نفر از معلمان آموزش ابتدایی شهرستان مراغه بود که ۲۶۰ نفر از با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای به طور تصادفی انتخاب شدند برای گرد آوری داده های پژوهش از دو پرسشنامه کارراهه شغلی و رضایت شغلی استفاده شد.برای سنجش میزان پایایی ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه کارراهه شغلی α=۰.۸۸ و رضایت شغلی α=۰.۸۴ بدست آمد. داده های تحقیق پس از جمع آوری بر اساس فرضیه های پژوهش و با استفاده از تحلی مانوا و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج حاکی از آن است که بین کارراهه شغلی و تعهد سازمانی و رضایت شغلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین مولفه های کارراهه شغلی میتوانند به طور مثبت و معنی داری تعهد سازمانی و رضایت شغلی را پیش بینی کنند.
کلیدواژه ها:
کارراهه شغلی. رضایت شغلی. معلمان آموزش ابتدایی
نویسندگان
مرتضی ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجب شیر
فرانک اشکان
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجب شیر
محمد علی مجلل
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :