بررسی تفاوت سبکهای مدیریت کلاس هنرآموزان هنرستان های ناحیه یک کرمان براساس اطلاعات دموگرافیک
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 687
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM03_213
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تفاوت سبکهای مدیریت کلاس هنرآموزان هنرستان های ناحیه یک کرمان براساس اطلاعات دموگرافیک )جنسیت، میزان تحصیلات، سابقه خدمت( بوده است. بدین منظور پژوهش حاضر، از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش تحقیقیتوصیفی از نوع علی مقایسهای است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه هنرآموزان زن و مرد هنرستانهای ناحیه یک شهر کرمان بودهاند. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد هنرآموزان زن ) 79 ( و تعداد هنرآموزان مرد ) 103 ( نفر برآورد شد.جهت جمع آوری دادههای مورد نیاز از پرسشنامه سبک مدیریت کلاس استفاده گردید. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون tمستقل و با استفاده از نرمافزار spss صورت گرفته است. یافتهها نشان داد که بین سبک مدیریت کلاس با میزان تحصیلات و سابقهخدمت تفاوت معنیداری وجود دارد. اما بین سبک مدیریت کلاس و جنسیت تفاوتی یافت نشد. همچنین نتایج نشان داد بیشتر هنرآموزان از سبک مدیریت تعاملگرا استفاده میکنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا صنعتی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی کرمان
محمد علی کیانیان
هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی کرمان
حمدالله منظری توکلی
هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی کرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :