بررسی رابطه بین استفاده از مهارت های اساسی تدریس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان مهر
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 616
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM03_205
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین استفاده از مهارت های اساسی تدریس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش اموزان مقطع متوسطه اول شهرستان مهر است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر چگونگی گردآوری داده های تحقیق توصیفی-همبستگی است جامعه اماری شامل کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل مقطع متوسطه اول شهرستان مهر در سال تحصیلی 94-1393 به تعداد 584 نفر می باشند. با استفاده از جدول مورگان تعداد نمونه 226 نفر برآورد گردید و با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای نمونه های پژوهش انتخاب گردید برای بررسی و تجزیه و تحلیل اطلاعات از شاخص های امار توصیفی و روش های امار استنباطی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین میزان استفاده ازمهارت های اساسی تدریس و عملکرد تحصیلی دانش اموزان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین در بین میزان استفاده ازمهارت های پیش از تدریس ضمن تدریس و بعد از تدریس و عملکرد تحصیلی دانش اموزان رابطه معناداری مشاهده شد و همچنین بین نظر دانش آموزان پایه های مختلف در مورد میزان استفاده معلمان از مهارت های اساسی تدریس تفاوت معناداری مشاهده شد اما بین نظر دانش اموزان دختر وپسر درمورد میزان استفاده معلمان از مهارت های اساسی تدریس تفاوت معناداری مشاهده نگردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی کیمیایی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی،باشگاه پژوهشگران جوان، لامرد، ایران
محمد حسن زاده
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه بین المللی شیراز ایران
راضیه نوری
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، اداره ی آموزش و پرورش لامرد، ایران
مهدی تقوی
کارشناس علوم تربیتی، اداره ی آموزش و پرورش ،مهر ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :