مهارت های ارزشیابی در اسزمان های آموزشی تحول گرا

از آنجایی که ارزشیابی آموزشی از ارکان اصلی نظام های آموزشی است. این پژوهش با هدف بررسی مهارت های ارزشیابی در سازمان های آموزشی تحول گرا انجام شد. و به مفهوم و ضرورت ارزشیابی آموزشی، انواع ارزشیابی، موانع ارزشیابی، رویکرد ارزشیابی، و ویژگی های ارزشیابی آموزشی پرداخته شد. به منظور تسهیل در اهداف آموزشی، نظام آموزشی باید از ساز و کارهای مناسب ارزشیابی بهره برداری کند. بدین منظور در پایان به بیان روش های تدریس که موجب عملکرد ارزشیابی آموزشی می شود، ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی ، ارزشیابی آموزشی ، مهارت های ارزشیابی ، سازمان های آموزشی ، تحول