آموزش ذهنیت کارآفرینی مطالعه موردی شیوه های آموزش کارآفرینی در کشورهای مختلف
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,200
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF05_599
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
اهمیت کارآفرین و کارآفرین بر هیچ کسی پوشیده نیست. در قرن حاضر و پس از چندین دهه تحقیق وبررسی برروی مسیرهای افزایش مهارت های کارآفرینی، ایران قدم های اندکی برداشته اسیت.به زعم بسیاری ازمحققان و اندیشمندان اموزش مهارتهای کارآفرینی، ذهنیت کارآفرینی و نوآوری می تواند معضل بسیاری از کشورهای در حال توسعه را حل کند. مشکلاتی مانند افزایش جوانان بیکار که تحصیلات دانشگاهی و عالی را پشت سر گذاشته اند و موضوعی به نام فرار مغزها با برپایی دوره های آموزش کارآفرینی در حینتحصیل از ابتدایی تا متوسطه و حتی در دانشگاه ها یا کلاس های خارج از برنامه تحصیلی قابل حل است. با نگاهی گذرا به کشیرهای توسعه یافته یا در حال توسعه متوجه گذار آرام و تقریباً پایدار آنها در سایه آموزش کارآفرینی می شویم. طراحی و تدوین برنامه های آموزشکارآفرینی مستلزم برقراری همکاری میان دانشگاه ها، دولت و صنایع و سرمایه گذارم بلندمدت است. در این گزار با بررسی سیر تحول آموزش کارآفرینی در کشورهای مختلف و نمونه هایی از برنامه های عملی ترویج ذهنیت کارآفرینی در میان جوانان بر اهمیت آن تاکید دوباره می شود. در انتها پیشنهاد هایی ارائه شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه زرگران خوزانی
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه علامه طباطبائی
مجتبی زرگران خوزانی
مدیریت مجتمع آموزشی چمران اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :