آسیب شناسی کاربرد فضای مجازی درتربیت شهروند دانش آموزی درهزاره سوم
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 874
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OICONFERENCE01_319
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی آسیبهای کاربرد فضای مجازی در ابعاد مختلف فرهنگی و اجتماعی در تربیت شهروند دانش آموزی می باشد. اینکه چطور می توان به طور صحیح از مزایای استفاده از فضای مجازی بدون تاثیر پذیرفتن از آسیبهای آن استفاده نمود. برای استفاده مناسب و منطقی از اینترنت و کاربردهای فضای مجازی باید با فراهم آوردن شرایط مناسب جهت افزایش سطح سواد افراد در زمینه فضای مجازی اقدام نمود و باید فرهنگ درست استفاده کردن از امکانات فضای مجازی را دانش آموزان و معلمان بدانند تا در تربیت شهروندی پیشرفت نمایند. در نتیجه باید بدانیم شناخت آسیبهای فضای مجازی کمک شایان توجهی می نماید تا دستگاه آموزش و پرورش بعنوان اصلی ترین نهاد آموزشی و پرورشی کشور، نقش اساسی در تربیت شهروندان خوبی داشته باشد که از بینش، نگرش و مهارتهای شهروندی برخوردار باشند تا ضمن احساسی دلبستگی به میهن و سرزمین خود و رعایت قانون در همه زمینه های زندگی، نقش شهروندی خود را به درستی ایفا نمایند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی باغدارنیا
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش
اعظم بهاری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :