موانع موجود در تعلیم و تربیت اسلامی از منظر جهان بینی اسلامی واستاد شهید مرتضی مطهری(ره)
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,608
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_738
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت اسلامی امری وقت گیرپرثمر ودرعین حال دشوار است که درآن معلمان نقطه اغاز هرتحول اموزشی و پرورشی هستندوایجادعالمی نوجز باتربیت ادمی نوازطریق معلمانی خلاق ممکن نخواهد بود درشکل گیری این امر برسرراه معلمان و مربیان مشکلات و موانعی وجود دارد که این راه را دشوار می کند برای همین درمقاله حاضر ابتدا به تبیین مفهوم تربیت و تربیت اسلامی ازدیدگاه قران کریم پرداخته شده و سپس به بررسی موانع ومشکلات تعلیم وتربیت اسلامی پرداخته ایم یافته های این پژوهش نشانداد متولیان امراموزش وپرورش باپشت سرگذاشتن موانع و مشکلات پیشرو و بابهره گیری ازنیروی تفکر و تعقل میتوانند تربیت فطری انسان ها را بیدار کنند و به شکوفایی برسانند براساس ماهیت مطالعه انجام شده روش مورداستفاده درپژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای یا به عبارتی اسنادی است برای دستیابی به مطالب موردنظر کتب اسنادومقالات مرتبط با موضوع و سایت های رسمی برخی ارگان ها و سازمان ها مورد بررسی قرار گرفت
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وحید قاسمی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان- پردیس امام محمد باقر(ع) بجنورد
علی نجفی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان- پردیس امام محمد باقر(ع) بجنورد
سجاد حیدری
دانشجوی کارشناسی رشته ادبیات دانشگاه فرهنگیان- پردیس امام محمد باقر(ع)بجنورد
عباس نورمحمدی دوین
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان- پردیس امام محمد باقر(ع)بجنورد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :