بررسی تأثیر آموزش پیشدبستانی بر یادگیری مهارتهای روانی حرکتی و سازگاری اجتماعی دانشآموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1395
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
کد COI اختصاصی: ESCONF01_652
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1848

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان,شهیدرجایی شیراز

دانشجوی کارشناس دانشگاه فرهنگیان,شهیدایزدپناه یاسوج

چکیده

این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش پیشدبستانی بر یادگیری مهارتهای روانی حرکتی و سازگاری اجتماعی دانشآموزان دوره ابتدایی می پردازد . پژوهش حاضر، یک پژوهش پس رویدادی )علی مقایسهای( است. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان سالهای اول، دوم و سوم دبستان می باشد که با نمونه گیری تعداد 232 نفر از آنها انتخاب و پرسش نامه های 1- آموزش رشد حرکتی لینکان-ازرتسکی و 2- پرسش نامه رفتار سازشی) ABIC ) بر روی انها اجرا شد . برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شد . نتایج این پژوهش نشان دادکه بین دختران و پسران آموزش دیده در مهارتهای روانی حرکتی تفاوت معنی داریوجود ندارد. هر چند جنسیت یکی از عوامل تعیین کننده در تفاوتهای فردی است ولی با این حال به نظر می رسد نتایج پژوهش حاضر خلاف چنین چیزی را نشان می دهد

کلیدواژه ها

آموزش پیش دبستانی ، مهارتهای روانی حرکتی ،سازگاری اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.