بررسی میزان کارآیی آموزش محتوای کتب مهارت های زندگی درافزایش خود استقلالی دانش آموزان کم توان ذهنی

سال انتشار: 1395
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
کد COI اختصاصی: ESCONF01_458
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 624

نویسندگان

دانشجوی دکترای روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی.تهران. ایران

رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان.ایران

چکیده

ارزیابی کارآمدی آموزش کتب مهارت های زندگی در افزایش خود استقلالی دانش آموزان کم توان ذهنی می باشد . که محتوای مورد ارزیابی )راهنمای معلم(ویژه این دانش آموزان تالیف شده است و هم اکنون در دوره متوسطه حرفه ای در سطوح مختلف توسطمعلمان شاغل در مراکز به این دانش آموزان آموزش داده می شودک با روش نمون گیری تصادفی خوشه ای از بین مناطق آموزش و پرورش شهر تهران شش منطقه و از هر منطقه یک مرکز به صورتتصادفی انتخاب گردید . ابزار مورد استفاده در این پژوهش ، پرسشنامه محقق ساخت که توسط کارشناسان سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و گروه تالیف کتب مهارتهای زندگی مورد تایید قرار گرفت است سپس فرضیه های پژوهش با آزمون های آماری تحلیل واریانس و آزمون T مستقل( مناسب در بخش تحلیل استنباطی دادهها مورد بررسی قرار گرفت است. نتایج این پژوهش نشانداد که آموزش کتب مهارت های زندگی )راهنمای معلم( بر خود استقلالی این دانش آموزان تاثیر معناداری داشت است . بطوری کدر دو مهارت آشپزی ، نظافت و مراقبت ، در بین دختران و پسران تفاوت معناداری وجود نداردیافته ها : با توجه به نتایج به دست آمده از این پژوهش آموزش مهارتهای زندگی به عنوان بخش ضروری و اصلی برنامه روزانه می تواند با عث افزایش خود استقلالی در دانش آموزان کم توان ذهنی می شود.

کلیدواژه ها

مهارتهای زندگی ، افزایش خود استقلالی ، کودکان کم توان ذهنی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.