آشنایی با روش های فعال و نوین در تدریس
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,652
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_442
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش آشنایی معلمان با روش های فعال و نوین در تدریس می باشد. برای انجاام این پژوهش از روش مروری کتابخانه ای استفاده شده است . هدف اصلی از آموزش ، ایجاد یادگیری در دانش آموزان است و این امر با عمل تدریس اتفاق می افتد.در روند تعلیم و تربیت ، روش های تدریس به منزله ابزار کار می باشندو هر اندازه مربیان با روش هاای متفااوت اشنا شوند ابزارهای متفاوتی را در اختیار خواهند داشت. شناخت و آگاهی معلم از شیوه های مختلف تدریس اهمیت دارد چرا که باید بداند در هر موقعیت آموزشی از چه روش تدریسی استفاده نماید. یاد دهندگان امروزی باید با انواع روش های تدریس مسلط باشند . یکی ازمش لاا مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما به کار نگرفتن روش های تدریس فعال در آموزش است . به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. روش تدریس فعال و نوین که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز ، به افزایش توانایی یادگیرنده درفرآیند یادگیری عنایت دارد. در این پژوهش روش های فعال در تدریس بیان می کنیم. تا معلمان گرامی بتوانند از این مجموعه ها در جهت غنای علمی خود بهره بگیرند.در پایان به این نتیجه رسیدیم که در روش های تدریس فعال بیشتر شاگردان فعال هستند و معلم نقش راهنما دارد . شاگردانی که به طور فعال به یادگیری می پردازند نه تنها بهتر یاد می گیرناد بل اه از تجرباه یاادگیری نیازلذت بیشتری می برند. از طرفی یادیگری زمانی ماندگارتر خواهد بود که با مشارکت هرچه بیشتر شاگرد همراه شود
نویسندگان
مصطفی محمدی اترگله
دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران دانشجو کارشناسی
شکوفه نوری
دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر معلم ، کارشناسی
محمدامین رحیمی
دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران دانشجو کارشناسی
سیده فهیمه هاشمیان
دانشگاه پیام نور ساری معلم ، کارشناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :