مهارتهای سازمانی مدیریت زمان و استرس شغلی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 788
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_419
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه مهارتهای سازمانی مدیریت زمان با استرس شغلی مدیران آموزشی است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران مدارس شهرستان کهنوج به تعداد 248 نفر میباشند . روشنمونهگیری خوشهای و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد 148 نفر انتخاب گردید. در این پژوهش برای جمعآوری دادهها از دو پرسشنامه مدیریت زمان و استرس شغلی استفاده گردیده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج بدست آمده، نشان میدهد که بین مهارتهای سازمانی مدیریت زمان و استرس شغلی مدیرانآموزشی رابطه معکوس و معنیداری وجود دارد. یعنی با افزایش مهارتهای سازمانی مدیریت زمان، استرس شغلی مدیران آموزشی کاهش مییابد. به علاوه تحلی رگرسیون گام به گام نشان داد که مدیریت جلسات و برناموه ریوزی عملیواتی بوه عنوان مهارت های سازمانی مدیریت زمان بیشترین تغییرات مربوط به استرس شغلی را پیشبینی میکنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم بستان پیرا
هیات علمی دانشگاه پیام نور کرمان
مرضیه پارسا
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، کارمند مالی دانشگاه پیام نور
حدیث خواجویی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :