تاثیر آموزش رفتاری والدین بر کاهش نشانه های رفتاری کودکان مبتلا به نقص توجه/فزون کنشی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF01_188
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 538
نویسندگان
چکیده
یکی از اختلالات رفتاری کودکان که از نحوه رفتار و روشهای تربیتی والدین تأثیر میگیرد، اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی است. این پژوهش باهدف تعیین اثربخشی آموزش رفتاری والدین بر کاهش علائم اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی کودکان انجام شد. نمونه پژوهششامل 03 نفر از مادران کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی بود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمایشو کنترل همتا شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس درجهبندی کانرز والدین و آموزش رفتاری به والدین ساندرز بود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش رفتاری موجب کاهش علائم اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی در کودکان مادران گروه آزمایش شد. بهاینترتیب نتیجه گرفتیم آموزش رفتاری در کاهش علائم اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی کودکان مؤثر بوده استکلیدواژه ها
اختلال نارسایی توجه ، فزون کنشی، آموزش رفتاری، مقیاس کانرزمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی پس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.