بررسی و تحلیل بخش فناوری اطلاعات آموزشوپرورش با استفاده از تکنیک های طرح ریزی استراتژیک مطالعه موردی (آموزش وپرورش زاهدان)

هدف از این پژوهش تعیین استراتژی های کلان و خرد بخش فناوری اطلاعات آموزشوپرورش شهرستان زاهدان و ارائهراهکارهایی برای بهبود عملکرد این سازمان است. روش بهکاررفته در این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری آن شامل 32 نفر از متخصصین و افراد خبره سازمان در رشته های فناوری اطلاعات، کامپیوتر و مدیریت، در سطح شهرزاهدان است. در تحلیل راهبردی جهت ارائه راهکارهای مدیریتی از روش برنامهریزی راهبردی SWOT که مبتنی برشناسایی عوامل داخلی (نقاط قوت و ضعف) و عوامل خارجی (فرصت ها و تهدیدها) است بهره گیری شده و استراتژی هاییبرای بهبود عملکرد سازمان تدوین شده است. در این پژوهش با به کارگیری ابزارهای IFE و EFE و با استفاده از پرسشنامه(بر اساس ضرایب و نمره های مطرح شده در الگوریتم تهیه ماتریس های IFE و EFE) عوامل داخلی و خارجی شناسایی شدهمورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. سپس بر اساس اطلاعات به دست آمده از این مرحله و با استفاده از ابزار IEFE از بین سه نوعاستراتژی کلان که هدف شان 1- رشد و ساخت، 2- حفظ و نگهداری و یا 3- برداشت و رها کردن است، استراتژی های حفظ و نگهداری برگزیده شد. یافته های به دست آمده برای تجزیه وتحلیل نهایی، با استفاده از ماتریس کمی QSPM ارزیابی واولویت بندی شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، فناوری اطلاعات ، استراتژی ، عوامل داخلی و خارجی