نقش شاخص های آموزشی در توسعه پایدار استان لرستان با تاکید بر سطح بندی شهرستان های استان با استفاده از تکنیکTOPSIS
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 503
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSDA02_440
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف از تحقیق حاضر که با عنوان بررسی الگوی آموزش در شهرستان های مختلف استان لرستان صورت پذیرفته است، شناسایی الگوی آموزش در استان و ارائه پیشنهاداتی به منظور ارتقای سطح آموزش و فعالیتهای فرهنگی در استان می باشد. در این تحقیق داده های 6 شهرستان استان لرستان با استفاده از تکنیک تاپسیس 1 و با استفاده از 11 شاخص پس از تعیین میزان Cio* برای هر شهرستان، مورد تجزیه و تحلیل و( رتبه بندی قرار گرفتند. در میان این شاخص ها، شاخص های شماره 6 x9 ( ( و شماره 12 x12 ( با وزن ( 99666 و شاخص شماره 11 x15 ( با وزن 991.1 به ترتیب دارای بیشترین و کمترین میزان اهمیت در فراینداولویت بندی بودند. نتایج حاکی از آن بود که سه شهرستان ازنا، سلسله و خرم آباد با میانگین سطح توسعه یافتگی ایی معادل 0.4478 در زمره شهرستان های تقریبا توسعه یافته و کوهدشت و پلدختر با نمره ی میانگین0.1178 در گروه شهرستان های توسعه نیافته قرار دارند و مابقی با امتیاز میانگین0.2688 دربین این دو گروه و جزء شهرستان های در حال توسعه می باشند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرهاد زند
عضو هیات علمی گروه علوم اجتماعی گروه جغرافیا دانشگاه پیام نور، ص.پ. ۵۶۷۶۱ ۷۹۶۳ ، تهران ،ایران
رضوان محمدی
دانشجو رشته جغرافیا، دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :