بررسی رابطه هوش معنوی با مدیریت دانش و رهبری دانشی (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور مرودشت)
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی ابزار و تکنیکهای مدیریت
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 528
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGTOOLS02_164
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف تحقیق حاضر، بررسی رابطه هوش معنوی با مدیریت دانش و رهبری دانشی می باشد. تحقیق، با توجه به هدف، کاربردی و ازنظر اجرا، پیمایشی است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های استاندارد اثربخشی اقدامات مدیریت دانش (پالاسیوس، جوزی وسیمون – 2006)، سنجش هوش معنوی (زحر و مارشال - 1997) و ارزیابی رهبری دانشی (ویتالا، 2004) می باشد. نمونهآماری، شامل تعداد 210 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان مرودشت در سال 1394 بود. تجزیه و تحلیل داده ها، بااستفاده از نرم افزار آماری SPSS (آزمون های ضریب همبستگی، تحلیل واریانس و رگرسیون) انجام شد. نتایج به دست آمده حاکیاز آن بود که بین هوش معنوی و مؤلفه های آن با مدیریت دانش و رهبری دانشی، رابطه معناداری وجود دارد. همچنین، مؤلفههای هوش معنوی، قادر به پیش بینی مدیریت دانش و رهبری دانشی، می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا بهزادی
کارشناسی ارشد. مربی. مدیریت منابع انسانی. دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه پیام نور ، ایران (مسئول مقاله)
سعید پاکدل
کارشناس ارشد مدیریت منابع انسانی، دانشگاه شهید بهشتی. ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :