سنجش میزان رهبری اخلاقی با استفاده از تئوری مجموعه های راف (مطالعه موردی: ادارات کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان های خراسان جنوبی و رضوی)

هدف پژوهش حاضر سنجش میزان رهبری اخلاقی با استفاده از تئوری مجموعه های راف می باشد. این پژوهش از نوع کاربردی بوده و جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران، کارکنان و پرسنل فنی و اجرایی و مالی ادارات کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان های خراسان جنوبی و رضوی بوده است که با رجوع به جدول مورگان، حجم نمونه 180 نفر تعیین گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه با آلفای کرونباخ 0/80 می باشد. در این بررسی متغیر رهبری اخلاقی در سه بعدانصاف، تسهیم قدرت و وضوح نقش ارزیابی شده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از تئوری مجموعه های راف استفاده شده است. بدین منظور پس از تشکیل جدول تصمیم استاندارد شده در مرحله بعد موارد سازگار و ناسازگار مشخص شدند و پس از آن جداول تقلیل تشکیل گردید. در نهایت نتایج به طور کلی نشان داد که بعد انصاف، تسهیم قدرت و وضوح نقش باعث افزایش میزان رهبری اخلاقی در سازمان می شوند.