اثربخشی مداخلات روانی آموزشی بر بهبود بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا بهسرطان

شواهد قابل توجه موجود نشان میدهد که بیماران مبتلا به سرطان از ناراحتیهای روانشناختی طولانی مدت و اساسی مرتبط با اشکال متفاوت سرطان و درمان طبی آن رنج میبرند. از اینرو، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخلات روانی آموزشی بر بهبود بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به سرطان انجام شد. در یک پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون - پسآزمون با گروه کنترل، 12 نفر از بیماران 20 تا 40 ساله مبتلا به سرطان به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. افراد گروه آزمایش در معرض مداخلات 12 جلسهای روانی آموزشی قرار گرفتند، در حالیکه گروه کنترل در معرض چنین مداخلهای قرار نگرفتند. مقیاس تظاهر بهزیستی روانشناختی در مورد شرکتکنندگان اجرا گردید. دادههای پژوهش به کمک نرمافزار آماری SPSS22 با استفاده از روش تحلیل کوواریانس یک- راهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که مداخلات روانی آموزشی سبب افزایش بهزیستیروانشناختی بیماران گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل میشوند. مداخلات روانی آموزشی نقش قابل توجهی در بهبود بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به سرطان بازی میکنند

کلیدواژه ها:

مداخلات روانی آموزشی ، بهزیستی روانشناختی ، سرطان