ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آکادمیک معماری با بهره گیری از فناوری های اطلاعات

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICOAC01_343
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 386
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آکادمیک معماری با بهره گیری از فناوری های اطلاعات

سیداصغر حسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات
کیوان لولویی - دکتری-تاریخ هنر-عضو هیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات
سعید احمدی اخوت - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات
الناز طاهری - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر به بررسی آموزش معماری نوین با رویکرد فناوری اطلاعات می باشد . امروزه در بسیاری از دانشگاه های دنیا استفاده از فن آوری اطلاعات برای انتقال دانش استفاده می شود. ابزار فن آوری اطلاعات این قابلیت درونی را دارند که طیفوسیعی از برنامه های درسی را برای تولید و ارتباط ایده ها و پوشاندن فاصله بین درک و پذیرش نوآوری در اختیار دانشجویان مهندسی قرار دهند.دانشگاه های عصر حاضر با دگرگونی عمده ای مواجه هستند که یکی از این تغییرات مهم، نیازهای آموزشی متنوع و جدید است توسعه بسیاری از کشورها در سال های اخیرمدیون گسترش ابزارهای اطلاعاتی و ارتباطی است. آموزشمعماری از حساسیت خاصی برخوردار است و نیازهای جدید آموزشی بیش از هر رشته ای دراین رشته احساس می شود .چرا که آموزش معماری، آموزشی هنری است و آموزش هنر برای پرورش خلاقیت دانشجویان و رشد و تقویت قدرت تجسم فراگیران بهفضاهای انعطاف پذیر و تکنولوژی روز و ابزارهای نوین آموزشی نیازمند است که فناوری اطلاعات می تواند سهم مهمی در رفع ایننیازها داشته باشد .از طرفی معماری دارای ماهیت میان رشته ای بوده و دارای نیازها و ضرورت های آموزشی خاصی است که توجه به این نیازها و فراهم نمودن زیر ساخت های مورد نیاز باید در الویت برنامه آموزشی معماری قرار بگیرد. در این راستا پژوهش حاضر به مقوله آموزش معماری، تأثیر فناوری اطلاعات بر آموزش معماری و نقش آن در انعطاف پذیری فضای آموزشی که ازملزومات آموزش معماری است، پرداخته می شود. در ادامه به ابعاد مختلف فناوری اطلاعات و تأثیر آن در محیط آموزشی و نقش آن در ارتقا آموزش پرداخته شده است. سپس به معرفی ابزارهای نوین آموزشی در عصر فناوری پرداخته شده است که روند جدیدی برای آموزش مطرح کرده است. نتایج پژوهش بیانگر ضرورت استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش معماری و فراهم نمودن زیر ساخت های مورد نیاز برای استفاده از این ابزارها برای رشد و تقویت خلاقیت و قدرت تصور دانشجویان معماری در طراحی معماری است.

کلیدواژه ها:

آکادمیک ، معماری ، فناوری های اطلاعات ،

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/480777/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسینی، سیداصغر و لولویی، کیوان و احمدی اخوت، سعید و طاهری، الناز،1394،آکادمیک معماری با بهره گیری از فناوری های اطلاعات،ششمین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت و علوم مهندسی،،،https://civilica.com/doc/480777

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، حسینی، سیداصغر؛ کیوان لولویی و سعید احمدی اخوت و الناز طاهری)
برای بار دوم به بعد: (1394، حسینی؛ لولویی و احمدی اخوت و طاهری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • ادیبی، علی اصغر، 1382:آتلیه های فضانگاری و نقش آنها در ...
  • حسینی، سیداصغر، بررسی رابطه علت ومعلولی تفکر معمار بر ارتقاء ...
  • تقی زاده، کتایون ومحمودی، محمد مهدی، 1390: نقش آموزش مجازی ...
  • حجت، عیسی، 1389:مشق معماری:نشر دانشگاه تهران . ...
  • رحمان پور، محمد ولیاقتدار، محمدجواد _ افشار، ابراهیم:1388: بررسی تطبیقی ...
  • شهامت، فاطمه و کدیور، پروین و فرزاد، ولی اله: سبک ...
  • -فتحیان، محمد، 1378: مدل پیشنهادی برای ارزیابی سطح هوشمندی مورد ...
  • فتحیان، محمد و مهدوی نور، سید حاتم:1389:مبانی و مدیریت فناوری ...
  • فرج اللهی، مهران و ظریف صنایعی، ناهید:1388:آموزش مبتنی بر فناوری ...
  • کامل نیا، حامد، 1389: دستور زبان طراحی محیط های یادگیری: ...
  • لاوسن، برایان، :1384طراحان چگونه می اندیشند:(ترجمه ی: حمید ندیمی): انتشاراتدانشگاه ...
  • محمودی، جعفر و نالچیگر، سروش، 1387: بررسی چالش های توسعه ...
  • محمودی، محمد مهدی، 1390: طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد انعطاف ...
  • محمودی، محمد مهدی و تقی زاده، کتایون، 1388: فناوری اطلاعات ...
  • مزیدی، ندا و فتاحی ابرقوه، یاسمن، 1390: شناسایی وجوه دلپذیری ...
  • مطلق، معصومه و بهروز نیا، پرستو، 1388 بررسی تاثیر فن ...
  • عالم راثی، معصومه. اولین همایش ملی اندیشه هاوفناوری های نو ... [مقاله کنفرانسی]
  • موسوی، ستاره و شریف، مصطفی و رجایی پور، سعید بابایی، ...
  • وفامهر، محسن، بررسی وضعیت موجود آموزش مهندسی در ایران: مجموعه ...
  • H WA، Hu, Paul، Jen, "Examining technology acceptance by school ...
  • Kurt, Sevinc. (9002). "An analytic study on the traditional studio ...
  • F. Young, M. K. Cheng, S. M. Weng and K. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 875
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی