رابطه بین تاب آوری با میزان اضطراب دانش‫آموزان‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ دختر مقطع متوسطه‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ دوم شهرستان اسلام آباد غرب

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی با میزان اضطراب دانش‫آموزان‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ انجام شد، این پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان اسلام آباد غرب در سال تحصیلی 93-94 مشغول به تحصیل بود که این تعداد 2145 نفر بودند، از این تعداد با توجه به جدول مورگان 242 نفر به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس تاب‫آوری کونور و دیویدسون (CD-RIS)و پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون بود. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ نتایج نشان داد بین تاب آوری و اضطراب دانش آموزان همبستگی منفی(0/601-=r) وجود دارد. این یافته ها تلویحات ضمنی مهمی درباره ی آموزش و خدمات مشاوره ای برای دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، اضطراب ، دانش آموزان