بررسی کاربرد الگوهای معماری منطقه گرا درراستای ارتقای کیفی فضاسازی برای کودکان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 421
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSAU03_0995
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
کودکان جامعه امروز ازفرهنگ جامعه فاصله گرفته اند ازانجایی که خانه دوم هرکودک مدرسه یا مهدکودک او محسوب میشود برنحوه اموزش فرهنگ و شکل پذیری شخصیت کودک تاثیر بسزایی دارد کودک با تجربیاتی که درطول زندگی ازمحیط دریافت می کند شکل میگیرد و ازسویی نگاه ماهمواره به برطرف کردن نیازهای بزرگسالان درخلق فضاها بوده و ازهمسوییدرخلق فضاهای مشترک بین کودکان و بزرگسالان غافل بوده ایم هدف ازاین نوشتار خلق فضاهای اجتماعی و دورنکردن کودکان ازاجتماع می باشدکه این امر باقرارگرفتن این کودکان درکنار نسلی بزرگتر و درمیان اجتماع و طبقه متوسط شهرصورت میگیرد ازانجایی که کامران دیبا دراثارش به خوبی میان مدرنیسم و سنت های ایرانی و بومی و همچنین بنا وطبیعت پیوند برقرار می کند دراین مقاله ابتدا باتکیه برنظریات کامران دیبا به بررسی الگوهای معماری اجتماعی و انسان دوستانه می پردازیم و ازسویی دیگر بادرنظر گرفتن نیازهای روزمره کودکان امروز ونبود فضاهای همسو باسالمند برای کودکان محیطی نه به دور ازسنت ه و نه به دو ازدنیای مدرن خلق کرده و درنهایت نتیجه گیری خواهد شد ک کودک و سالمند با فضاسازی های مناسب میتوانند به نیازهای خود و یکدیگر کمک نمایند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزیتا اسماعیل زاده عسلی
دانشجوکارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد مشهد
خسرو صحاف
استادیار دانشکده معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحدمشهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :