تاثیر آموزش مفاهیم دینی بر ابعاد دینداری دانش آموزان دبیرستان های شهر بهبهان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF01_144
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 898
نویسندگان
استاد یار . دانشگاه فرهنگیان.تهران. ایران
استاد یار . دانشگاه فرهنگیان.تهران.
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان. ایران
چکیده
زمینه وهدف : تا کنون روش های متفاوتی به منظور تاثیر گزاری بر ابعاد دینداری جواناان و نو جوانان پیشنهاد شده است وهدف از این پژوهش , بررسی تاثیر آموزش مفاهیم دینی به عنوان یکی از روش های مرسوم بر ابعااد دینداری دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان های شهر بهبهان می باشد . یافته ها؛ مقایسه نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که به دنبال اعمال روشهای مداخله ای تفاوت معنادار بین نمرات دینداری در دو گروه در سطح (فرمول در متن اصلی مقاله) ایجاد شده است به طوری که گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل افزایش معناداری را در میزان نمراات دینداری نشان داده است. نتیجه گیری : نتایج حاصل از این مطالعه با فرضیه پژوهشی مطرح شده همخوانی داشته و نشان می دهدد که جلسات گروهی آموزش مفاهیم دینی افزایش قابل ملاحظه ای در سطح دینداری دانش آموزان دبیرستانی را موجب می شود.کلیدواژه ها
دینداری, ابعاد دینداری , آموزش مفاهیم دینیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر آموزش بازی های هدفمند بر خلاقیت و هوش کودکان پیش دبستانی در مهدکودک
- تاثیر طرحواره درمانی بافتاری بر خودمهارگری
- بررسی رابطه بین آرزوهای شغلی با خودکارآمدی، رضایت از زندگی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان
- بررسی سنجش میزان وجدان کاری مدیران و کارکنان بر عملکرد شغلی در سطح شرکت برق منطقه ای خوزستان
- مرور نظام مند مطالعات مرتبط با انگیزش شغلی کارکنان در ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.