بررسی مفهوم تکنولوژی آموزشی

توسعه اینترنت، شبکه های گسترده جهانی و اخیراً فناوری های پیشرفته از جمله حسگرها،تلفن همراه وشبکه های اجتماعی، شیوه زندگی روزمره،تعاملات بین انسانها وتبادل اطلاعات راتحت تأثیرقرارداده است.آموزش وپرورش نیز از این اثرات مصون نیست. لذا امروزه بهره گیری از تکنولوژی درآموزش و پرورش از اهمیت بسیاری برخوردار است اما آیا مفهوم تکنولوژی آموزشی به کاربرد همین وسایل وابزارآموزشی و به کارگیری رسانه های مختلف خلاصه می شود؟ دراین مقاله باهدف پاسخ به این سوال به روش توصیفی به بررسی مفهوم تکنولوژیآموزشی و سپس سیرتحولی مفهوم آن می پردازیم. درنهایت به شرح مختصری از اهمیت به کارگیری تکنولوژی و فوایدآن پرداخته که نتایج حاکی از ضرورت بهره گیری ازتکنولوژی درآموزش وپرورش است اما دیگرنمی توان آن را به عنوان تنها یک رسانه درنظرگرفت. بلکه مفهوم تکنولوژی در آموزش گسترش بیشتری دارد و حتی می توان گفت تکنولوژی آموزشی هرگزدامنه ومحدودیتی ندارد وباپیشرفت ها وترقیات علوم،گستره این علم برمسائل مختلف پهناورترشده وبه همین علت شاخه های مختلفی پیدا کرده است.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، فناوری ویادگیری ، معلمان ، وسایل آموزشی