تاثیرسی جلسه پیاده روی موزیکال بربهداشت روان دانش آموزان پسراوتیسم دارای اختلال صرع با آپراکسی حرکتی مقطع ابتدایی درمنطقه 2تهران

دانش آموزان مبتلا به اوتیسم بلحاظ طیف وسیع اختلالات دارای انواع مشکلات روحی و روانی هستند و از بهداشت روانی ضعیفی برخوردارند کمتر فعالیت و ورزش میکنند تقریبا آمادگی جسمانی مشابهی نسبت به دیگر کودکان دارند حال اگرمشکل صرع واختلالات آپراکسی را در این دانش آموزان ببینیم در فراگیری نوع ورزش مناسب با مشک جدی مواجه خواهیم بود در این پژوهش هدف انتخاب ورزشی موثر ومناسب سازی و تحرک آمیز برای بالا بردن سطح بهداشت روان می باشد روش پژوهش تجربی وبا مشاهده مستقیم صورت می گیرد آزمودنیها کل دانش آموزان پسر اوتیسم دارای اختلال صرع باآپراکسی حرکتی مقطع ابتدایی در منطقه 2تهران می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی 30 نفرانتخاب وبه دوگروه آزمایش وکنترل تقسیم شدند اجرای 10 جلسه پیاده روی موزیکال ( 35 دقیقه ای) طی 10 هفته (به میزان 3 جلسه درهفته) واستفاده از پرسشنامه سلامت روان و استفاده از روشهای آماری توصیفی ونمودار به این نیجه رسیدیم که این گروه کودکان علاقه وافری به فعالیتهای ورزشی - حرکتی موزون همراه با موسیقی، ملودیهای دلنشین و جذاب و آهنگهای ریتمیک دارندو سطح بهداشت روانی این افراد بطور معنی داری بالا رفته بود

کلیدواژه ها:

پیاده روی موزیکال ، اوتیسم ، آپراکسی حرکتی ، بهداشت روان ، صرع