بررسی تاثیر ونقش انواع روشهای تدریس در فرایند یادهی ویادگیری با ارایه راهکارهای موثر در انتخاب روشها
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 593
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF02_006
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
هدف این مقاله برر سی اهمیت ونقش انواع رو شهای تدریس در فرایند یاددهی ویادگیری می با شد امروزه صاحب نظران آموزش و پرورش در اکثر نظام های آموزشی کشورهای پیشرفته به اهمیت استراتژیک اصلاح فرآیند یاددهی و یادگیری به عنوان مو ضوعی ح ساس و مهم پی برده اند و هر از گاه با اعمال تغییرات منا سب به ا صلاح فرایند یاددهی و یادگیری نظام آموزشیییی خود پرداخته اند بنابراین، برای به ود فرآیند یاددهی_یادگیری و تحقق اهداف آموزشیییی و پرورش در پرتو این فرآیند، توجه به موءلفه های اسیییاسیییی و زیر ماموعه این فرآیند اروش های تدریس، روش های ارت اوی و روش هایارز شیابی( ضروری می با شد که در این مقاله که که به صورت کتابخانه ای اناام شده ا ست به برر سی نقش و اهمیت روشهای تدریس در فرایند یادگیری پرداخته خواهد شد ومی توان نتیاه گرفت. موضوعات درسی را می توان به روش های گوناگون تدریس نمود، هر یک از این شیییوه ها به هدف آموزش، شییرایم و مقت یییات کلاس، مط،ب درس، ت حر و کارایی مع،م و ... بستگی دارد، بنابراین نمی توان رو شی را به عنوان بهترین و موثرترین روش معرفی کرد. اما برخی دروس نس ت به برخی روش ها سییازگاری بیشییتری دارند. در ترجی یک روش باید میزان و نوع اثرات آن را سییناید و انتخاب نمود و یا آنکه جهت تنوع در کلاس درس، روش های مخت،ف را در صورت سازگاری با هم ت،فیق نمود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروانه مرادی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی،اهواز، ایران و کارشناس مطالعات و تحقیقات اداره کل بنادر ودریانوردی خوزستان-منطقه ویژه اقتصادی بندرامام خمینی ره
فرزانه مرادی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران وآموزگار آموزش وپرورش مریوان
شیرین مرادی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران .ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :