دستیابی به معماری پایدار در سایه هویت ملی بررسی حضور مقوله هویت در آموزش طراحی معماری

اغتشاش در معماری ایران را به صورت عینی میتوان لمس کرد و این آشفتگی را بایستی نشئت گرفته از بی هدفی و بیهویتی موجود در معماری مدرن ایران بیان داشت که با عث میگردد برآیند معماری موجود در قالبی مشخص و تعریف شده قرار نگیرد دلایل این معظل را میتوان در چند دسته تقسیم بندی نمود که مهمترین آن عدم آموزشی ها ی لازم معماری توام با شناخت فرهنگی بومی و هویتی ایران است که تاثیر پذیری از فرهنگهای بیگانه در طراحی ها خود از بازتاب های بارز این عدم آموزش میباشد پس لازم است که در کالبد آموزشهای معماری پایدار توجه ویژه به هویت قومی و سرزمین مورد توجه ویژه قرار گیرد مقاله حاضر سعی در بررسی تاثیرات فلسفی شناختی و هویتی ایران و لزوم شناساندن آن به مخاطبین در آموزشهای معماری دارد تحقیقات میدانی و مطالعات اسنادی به روش توصیفی بهره گرفته شده است این مقاله از نظر منطقی برپایه منطق قیاسی شکلگرفته است و از کلیات موجود به جزییات و معضلات تشکیل دهنده این کلیات اشاره مینماید و نتایج کاربردی و بنیادی هدف در کشف ماهیت اشیا و پدیده ها و روابط بین متغیر ها داشته و قصد در ارائه راهکاری منطقی و اجرائی جهت حل معضل موجود دارد

کلیدواژه ها:

هویت ، آموزش ، معماری ، پایداری