بررسی الگوی غذایی مصرفی دانش آموزان دچاراختلال یادگیری مراجعه کننده به مراکز مشکلات یادگیری شهراراک

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPE01_363
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 431
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه نظام آبادی

مربی دانشجوی دکتری علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحداراک، اراک، ایران

محمد سیفی

استادیار علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحداراک، اراک، ایران

فائزه ناظمی

استادیار علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحداراک، اراک، ایران

حمیدرضا مهاجرانی

استادیار زیست شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحداراک، اراک، ایران

چکیده

هدف این مطالعه تعیین الگوی غذایی مصرفی دانش آموزان دچار اختلال یادگیری مراجعه کننده به مراکز مشکلات ویژه یادگیری شهراراک بوده است. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانش آموزان دچار اختلال یادگیری مقطع ابتدایی استان مرکزی تشکیل می داد که شامل تمامی نمونه های این تحقیق (50 نفر) بود. ارزیابی دریافت های غذایی معمول افراد با استفاده از یک پرسشنامه تکرار مصرف مواد غذایی (FFQ) نیمه کمی صورت گرفت. نتایج نشان داد که الگوی رژیم غذایی دانش آموزان دچار اختلال یادگیری، از الگوی ترکیبی از اختلال ها (بالاتر یا پایین تر از حد استاندارد بودن) در گروه های رژیم غذایی پیروی می کند، یعنی الگویی شامل رژیم دارای مصرف قند بالاترف چربی بالاتر، پروتئین پایین تر و میوه و سبزیجات پایین تر از حد استاندارد (P< 0.05). در مجموع نتایج این طرح بیانگر ارتباط رژیم غذایی با اختلال یادگیری در دانش آموزان است که نوع اینارتباط می تواند در مطالعات بعدی روشن گردد.

کلیدواژه ها

اختلال یادگیری، دانش آموزان، الگوی تغذیه ای

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.