رهیافتی به عملکرد روانشناختی رنگ در بازی های رایانه ای
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها
- کد COI اختصاصی: CGCO01_065
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1111
نویسندگان
دانشجوی رشته چندرسانهای دانشگاه هنر اسلامی تبریز
دانشجوی رشته چندرسانهای دانشگاه هنر اسلامی تبریز
عضو هیئت علمی دانشگاه هنر اسلامی تبریز
عضو هیئت علمی دانشگاه هنر اسلامی تبریز
چکیده
امرزه بازیهای رایانهای تنها به عنوان یک سرگرمی برای گذران اوقات فراغت محسوب نمیشوند بلکه عامل بسیار مهمی برای انتقال مفاهیم نمادین و نشانهای ،مسائل فرهنگی و اعتقادی و ... میباشند. بازیهای رایانهای میتوانند تاثیرات مثبتو منفی روی اقشار جامعه به خصوص کودکان داشته باشند . آنچه در طراحی یک بازی رایانهای حائز اهمیت است استفاده از ویژگیهایی برای بهبود و نتیجهگیری موثر در یک بازی رایانهای است. با در نظر گرفتن تاثیرات روانشناسی رنگ و بهکارگیری مناسب آن در بازیهای رایانهای، میتوان بسیاری از مفاهیم را به ذهن مخاطب بازی رایانهای القا کرد . بهترینراه برای سنجش میزان تاثیرگذاری رنگ، سنجش آن از طریق مشاهده است .در این پژوهش با مطالعه جنبههای مختلف روانشناسی رنگ و شناسایی ویژگیهای منحصر به فرد رنگها ، تاثیرات روانشناختی رنگ در بازیهای رایانهای بر رویکاربران مورد بررسی قرارگرفته است. به منظور درک نقش رنگ در القای خودآگاه ، نیمخودآگاه و ناخودآگاه مفاهیم به مخاطبان بازیهای رایانهای جامعه آماری شامل 011 نفر در رده سنی 53 01 سال انتخاب شد. جامعه آماری هدف با - استفاده از طراحی یک پرسش نامه و شبیهسازی بخشهایی از یک بازی رایانهای مورد ارزشیابی قرارگرفتند . نتایج به دستآمده از این پژوهش به خوبی عملکرد افراد را در مواجهه با رنگ نشان میدهد. افراد مورد سنجش بدون آگاهی از نتایج و تنها از لحاظ واکنشهای فردی، واکنشهای اجتماعی، واکنشهای فرهنگی اقلیمی، واکنشهای آگاهانه، واکنشهایناخودآگاه و واکنشهای بیولوژیک به سوالات پاسخ دادند. نتایج به دستآمده بیانگر این است که واکنشهای افراد در بازی- های کامپیوتری نسبت به رنگها با تئوریهای بیان شده در این حوزه انطباق دارد و میتوان از رنگ و تئوریهای آن در راستای اهداف مشخص و به گونهای کاربردی استفادهکرد.کلیدواژه ها
رنگ، روانشناختی، بازیرایانهای، بازیهیجانی ماجراجوییمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.