ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر افزایش خودکارآمدی دختران دبیرستانی در شهر تهران

تعداد صفحات: 10 | تعداد نمایش خلاصه: 243 | نظرات: 0
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ACHCONF01_084
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر افزایش خودکارآمدی دختران دبیرستانی در شهر تهران

صغری میرزایی - کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی
کیومرث فرح بخش - استادیار مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی برافزایش میزان خودکارآمدی در دانش آموزان دختر می باشد. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان دختر سال دوم دبیرستان های منطقه 91 آموزش و پرورش شهر تهران و روش انجام این پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است . برای سنجش میزان خودکارآمدی از پرسشنامه خودکار آمدی شرر ، که توسط شرر و همکاران) 9191 ( ساخته شده است، استفاده شد. جامعه در این پژوهش عبارت است ازدانش آموزان دختر تهرانی که با توجه به مجوز آموزش و پرورش از بین دبیرستانی های منطقه 91 ، دبیرستان دخترانه جمهوری اسلامی به صورت تصادفی انتخاب شدوسپس 03 نفر از افرادی را که پایین ترین نمره را در مقیاس گرفته بودند، انتخاب شدند که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند.پس از 93 جلسه آموزش مهارتهای ارتباطی در هر دو گروه پس آزمون انجام شد، سپس با استفاده از آزمون آماری T استودنت برای گروه های مستقل، فرضیه پژوهش مورد آزمون قرار گرفت و یافته ها نشان داد که بکارگیری آموزش مهارتهای ارتباطی برافزایش میزان خودکارآمدی دانش آموزان موثر است.

کلیدواژه ها:

خودكارآمدي ، مهارتهاي ارتباطي ،دانش آموزان دبيرستاني

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/455557/

کد COI مقاله: ACHCONF01_084

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میرزایی، صغری و فرح بخش، کیومرث،1394،اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر افزایش خودکارآمدی دختران دبیرستانی در شهر تهران،کنفرانس سالانه رویکردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی،تهران،،،https://civilica.com/doc/455557

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، میرزایی، صغری؛ کیومرث فرح بخش)
برای بار دوم به بعد: (1394، میرزایی؛ فرح بخش)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • اردشیر زاده، مرجان(1384). نقش مهارتهای ارتباطی مدیران سازمان صدا وسیما ...
  • بولتن، رابرت(1386). روان شناسی روابط انسانی. ترجمه: سهرابی، حمید رضا.تهران:انتشارات ...
  • تگریان، نب(1387). بررسی رابطه بین سبکهای شناختی یادگیری و خودکارآمدی ...
  • سلطانی، احمد (1378). نقش مهارتهای ارتباطی بر میزان تمایز یافتگی ...
  • ستیر، ویرجینیا. آدم سازی در روان شناسی خانواده، ترجمه: بهروز ...
  • شولتز، دوان و شولتز، سیدنی(1998). نظریه های شخصیت(چاپ سوم)، ترجمه: ...
  • علی نیا کرویی، رستم(1377). بررسی رابطه خودکارآمدی و سلامت دانش ...
  • طارها، نعیمه(1386). هنجاریابی آزمون مهارتهای ارتباطی و تعیین ویژگی های ...
  • فاضلی، اهه(1386). بررسی تاثیر آموزش خودمتمایز سازی بر باورهای خودکارآمدی ...
  • مستقیمی، مریم(1387). اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر عزت نفس دختران ...
  • مجیدیان، فرزاد(1384). بررسی رابطه بین باورهای خودکارآمدی و سخت رویی ...
  • میر کمالی، محمد (1384). روابط انسانی در آموزشگاه .تهران:سیطرون ...
  • هارجی، اون و همکاران(بی تا). مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان ...
  • Blood worth. M.R , Zhks.A.E, Wissberg, H .J.and Walberg, H.J.(2001). ...
  • Bograd, Michele (1991). F emini stappreaches for men in family ...
  • Guo, K.(2003). An assessment too for developing health care managerial ...
  • Guo, K. _ Sanchez, Y.(20 09).Effective communication in health care. ...
  • -Hargie, O &Dickson, D(20 04). Skilled interpersonal c ommunicatio. London ...
  • Mccarthy, J.M.(20 04).How do master fooftbal coaches develop team confidence? ...
  • Sally, A. &Kobilinsky, C.(20 07).Changes in the communication skills and ...
  • Berger, C.R. (2005). interpersonal c ommunicatios : Theoretical ...
  • perspectives, future perspect's. Journal of commun ication, 55, 4 15- ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 13,153
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط


    مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی