مفهوم معماری پایداری و انعکاس آن در طراحی مدارس

انسان در طول تاریخ سعی در شناسایی و ارزیابی محیط خود داشته است. و براساس همین معیار تلاش نموده با دنیای طبیعی خود ارتباط صحیح و مناسبی پیدا کند.وبا رشد روز افزون جمعیت رسیدن به عوامل توسعه پایدار از دغدغه های جدی مطالعات اجتماعی به شمار می رود. با این شرایط ، معماری پایدار، چه به عنوان عملی در راستای خلق فضای انسانی و تنظیم رابطه انسان و محیط فیزیکی و چه به عنوان محصول این فرآیند ،همواره با محیط پایدار در آمیخته و در یک چهار چوب کلی می توان آن را به معنی خلق محیط پایدار انسان ساخت تعبیر نمود. این مقاله با توجه به اهمیت معماری پایدار در عصر حاضر و مفهوم معماری پایدار و تاثیر آن بر طراحی فضاهای آموزشی و مدارس را به عنوان یکی از مهمترین ساختمان های کاربردی مورد بررسی قرارمی دهد. و برای داشتن مدارس پایدار لازم است اصول طراحی پایدار را طبق تعریفی که برای مدرسه مناسبت دارد، بکار برده و در راستای آن اصول اقدام به طراحی کنیم و از جمله شناخت و بررسی دقیق بستر طرح و استفاده حداکثر از نور طبیعی به جای نور مصنوعی و ایجاد امکان تعامل مدرسه با طبیعت و دانش آموزان با طبیعت و چید مان مناسب فضاها با در نظر گرفتن اصول تنظیم شرایط محیطی پرداخته است

کلیدواژه ها:

معماری پایدار ، فضای آموزشی ، مدارس ، طراحی