بررسی رابطه سبک دلبستگی مضطرب والدین و اختلالات درونی سازی شده اضطراب نوجوانان13-15 سال

هدف مقاله حاضر، بررسی تفاوت معنی داری سبک دلبستگی مضطرب والدین و اضطراب نوجوانان 11 13 سال می باشد. جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان 11 13 سال در مدارس در مقاطع ششم، هفتم، هشتم و نهم شهرستان بابل استان مازندران به -همراه والدینشان تشکیل داده اند. طبق جدول مورگان با توجه به این که تعداد افراد جامعه آماری برابر با 141 نفر بودند تعداد نمونه برابر با 111 به دست آمده است. بنابراین تعداد 111 نفر از دانش آموزان دختر و پسر در مدارس در مقاطع ششم، هفتم، هشتم و نهم به همراه والدینشان در شهرستان بابل استان مازندران در سال 1334 می باشند. در این تحقیق، از روش نمونه گیریتصادفی استفاده و پرسشنامه دلبستگی والدین از پرسشنامه بازنگری شده ی مقیاس دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید ) RAAS 1990 ( و جهت بررسی اضطراب نوجوانان از پرسشنامه اضطراب بک ) BAI ( جهت تکمیل استفاده شده است. یافته های تحقیق که براساس آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تک متغیره در سال 1334 است. نتایج حاصل از آزمون همبستگی پیرسون نشانداده است که بین سبک دلبستگی مضطرب والدین و اختلالات درونی سازی شده نوجوانان همبستگی قابل توجه ای وجود داشته است. همچنین نتایج حاصل از آزمون رگرسیون بین سبک دلبستگی مضطرب والدین با اختلالات درونی سازی شده نوجوانان نشان داده است که بین سبک دلبستگی مضطرب والدین و اختلالات درونی سازی شده نوجوانان اثر مستقیم و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک دلبستگی مضطرب ، اختلالات درونی سازی شده )اضطراب( ، آزمون همبستگی پیرسون ، رگرسیون