باز اندیشی و مهندسی مجدد وظایف و مسئولیت های مدیران مدارس درعصر جدید

محقق در این مطالعه مروری با هدف بازاندیشی و مهندسی مجدد وطایف و مسئولیت های مدیران مدارس در عصر جدید ابتدا به بررسی ادبیات و پیشینه ی نظری و عملی موضوع مدیریت و مکاتب مختلف آن در طول تاریخ اقدام نموده در ادامه به تعاریف و مفهوم مدیریت و رهبری آموز شی به عنوان یکی از مولفه های مهم و مورد توجه در آموزش و پرورش پرداخته است در این کار علمی مروریسعی شده است پیوندی بین یافته های علمی مدیریتی و کار و تجارب عملی مدیران مدارس به عنوان حلقه ی مفقوده در کیفیت مدیریت مدارس اشاره شود و مسئولیت ها و وظایف مدیران مدارس از این منطر بررسی شود و در پایان نیز برخی پیشنهادات کاربردی بیان شده است تا مدیران مدارس بیش از پیش به اهمیت نقش و جایگاه خود در فرایند یاددهی یادگیری پی ببرند

کلیدواژه ها:

مدیریت و رهبری اموزشی ، تئوری های مدیریت ، نقش های علمی و عملی مدیران در مدارس ، دیدگاه کل نگری درمدیریت